Kinder, die unbeschwert und fröhlich sind und über ein positives Selbstwertgefühl verfügen, haben es leichter, sich gut zu entwickeln und von Bildungsangeboten zu profitieren.
Die ErzieherInnen ermöglichen Bewegungs- und Kreativangebote und gleichzeitig coachen sie den sozialen Umgang der SchülerInnen untereinander. Sie schlagen Konfliktlösungen vor.
Ziel ist es in Übereinstimmung mit dem Berliner Bildungsprogramm die Kinder zur Selbstständigkeit zu erziehen, ihnen weitere Werkzeuge fürs spätere Leben in ihre Toolbox zu packen, sei es für den zwischenmenschlichen Umgang oder andere Fertigkeiten, die im Alltag verlangt werden. Fragen der Kinder werden zu situativen Lernanlässen und ergänzend zum Lernplan beantwortet.